အောင်ရဲ့အောင်
ယမန်နေ့မှအဆက်
ထိုနေ့က အောင့်ကို လူစုံသူစုံရှိကြတုန်း ဝိုင်းပြီး တစ်ယောက်တစ်ပေါက်ဆူကြသည်ကို အောင်က အသာငြိမ်နားထောင်နေ သေးသည်တဲ့။ ထိုအခိုက် ကြူကြူက စောစောကပြောထားခဲ့သော စကားများ နှင့် အားမရနိုင်သေးဘဲ...
“မိအောင်၊ နင်ဟာ ဒီကိစ္စတွေနဲ့ အချိန် ကုန်နေတာပဲ၊ လူကြီးမိဘတွေကို စိတ်ဆင်း ရဲအောင် မလုပ်ပါနဲ့”
အောင်သည် ကြူကြူကို တစ်ချက်မျှ လှမ်းကြည့်လိုက်သေးသည်။ အရေးဆိုသူက မင်္ဂလာယူပြီဟု အောင့်စိတ်ထဲ မျက်သွားသည်။
အောင်ရဲ့အောင်
ယမန်နေ့မှအဆက်
“အဲလိုတော့ မညစ်ပါဘူး၊ ကျွန်တော်ဖြစ်သလိုနေ တတ်၊ စားတတ်ပါတယ်။ ကျွန်တော့်အလုပ်တွေကို ကျွန်တော်ပြီးအောင်လုပ်ရမှာပဲ၊ အပျော်နေတာမှ မဟုတ်ဘဲ၊ အဆိုရှိတယ်လေ၊ ငါဘာကြောင့် တွေး တောပူပန်နေရမှာနည်း၊ ငါ ကိုယ့်အလုပ်ကိုယ်လုပ် မယ်၊ ကမ္ဘာလောကက သူ့အလုပ်ကို လုပ်လိမ့် မည်တဲ့၊ ဒါပဲပေါ့” အောင်က ကြီးကြီးကျယ်ကျယ်တွေ ပြောမိပြန်သည်။
အောင် ရဲ့ အောင်
ယမန်နေ့မှအဆက်
“ဘကြီးက ကျွန်တော့်ကိုချစ်သလို အထွန်းကိုလည်း အလိုက်သိလို့တဲ့ ချစ်တယ်၊ ကျွန်တော်နဲ့ အထွန်းစာတွေဖတ်၊ ရုပ်ရှင်တွေကြည့်ကြနဲ့၊ ဒါကို ရင်ရင်ထိုက်နဲ့ ဖြူဖြူတို့က ကျွန်တော်တို့ကို သူတို့လိုအချစ်တော်လို့ စွပ်စွဲချင်တာ၊ အောက်တန်းကျတယ်၊ တကယ့် လူ့အန္ဓတွေ”
အောင် ရဲ့ အောင်
ယမန်နေ့မှအဆက်
“အဲဒီတော့ နိုင်ငံသမိုင်းသင်တဲ့ ဆရာမဒေါ်မြမြရယ်၊ သင်္ချာသင်တဲ့ ဆရာမဒေါ်ခင်မွှေး အလှည့်ကျတော့ ဆရာမတွေက ခပ်ထက်ထက်ဆိုတော့ သူတို့ကို တင်းတင်းမာမာ ဆက်ဆံတယ်၊ သူတို့အဖေ နိုင်ငံခြားက ယူလာတဲ့ နှစ်ထပ်ဆွယ်တာကို တင်စိုးနွယ်က စာသင်တုန်း ချွတ်လိုက်၊ ဝတ်လိုက် လုပ်တဲ့အပြင် ရင်ရင်ထိုက်ကို ဝတ်ခိုင်းလိုက် လုပ်နေတော့ ဆရာမဒေါ်မြမြက ချဲတာပေါ့”
အောင် ရဲ့ အောင်
ယမန်နေ့မှအဆက်
အခန်း(၁၆)
ကိုလတ်နှင့် ဒုတိယအကြိမ် နှစ်ယောက်တည်း လမ်းလျှောက်သောနေ့ဟု အောင်ရဲ့ ဒိုင်ယာရီစာအုပ်တွင် ရေးနေကျနေ့စဉ်မှတ်တမ်း၌ ရေးမှတ်ထားလေသည်။
အောင် ရဲ့ အောင်
ယမန်နေ့မှအဆက်
လှောင်အိမ်ထဲမှ လွတ်ထွက်ခဲ့လျက် လေအဟုန်တွင် အတောင်လွှင့်၍ ပျံခါစ အချိန်။
ကိုလတ်နှင့် ကိုအောင်တို့သည်လည်း ဒေဝတို့သမုတ်သလို ရင်ချင်းဆက်အမြွှာ ပမာ ပူးတွဲဆဲ၊ အောင်နှင့်ချောစုတို့က ဓာတုဘာသာရပ်ချင်းတူ၍ မခွဲဘဲ တတွဲတွဲ။ ဒေဝနှင့် ဗလတို့ကတစ်တွဲ။
အောင် ရဲ့ အောင်
ယမန်နေ့မှအဆက်
"နင် ထင်သလား”
ဒေဝက ပြုံးစနဲ့နဲ့နှင့်မေးဆဲ...
“ကျွန်တော် တွေးကြည့်တာလေ၊ မိန်းမတော်တော်နဲ့ ယူကြမှာမဟုတ်ပါဘူး”
“ယူရင်လည်း တစ်ပြိုင်နက်ယူမှာပဲ”
ဗလက ဝင်ဖောက်သည်။
“ဒီလောက် တတွဲတွဲနဲ့ စိတ်ချင်းတူနေတာ၊ မိန်းမလည်း တစ် ယောက်တည်းများ ကြိုက်နေမှာလား”
အောင် ရဲ့ အောင်
ယမန်နေ့မှအဆက်
ကိုလတ်ကိုလိုက်တဲ့ ကျောင်းသူတွေ ပေါတယ်တဲ့၊ သည်အထဲတော့ တို့မပါပါဘူး။ ကိုလတ်ကို တို့ဘယ်တော့မှ မလိုက်ခဲ့ပါဘူး။ ကိုလတ်ကို ဆက်ဆံတဲ့နေရာ မှာ တစ်ခါမှ ဣန္ဒြေမပျက်ဖူးပါဘူး။ မောင်နှမလိုပဲ နေခဲ့တာပဲ။ ကောင်မလေးတွေများ ကိုလတ်မျက်နှာ မှာ ဓာတ်ငွေ့ရိုက်ပြီး မည်းနေတာကို အဲဒါသုတ်ပေးလို့ ကိုလတ်မျက်နှာ အထားခက်လှသည်တဲ့။
အောင် ရဲ့ အောင်
ယမန်နေ့မှအဆက်
“ကိုယ်ကတော့ ကံကောင်းတယ်လို့ ပြောရမလားပဲ၊ မောင်နှမနှစ်ယောက်တည်း ပဲရှိတယ်၊ အဖေရော၊ အမေရော၊ နှမလေး ကရော ကိုယ့်ကို သိပ်အရေးပေးကြတယ်”
ကိုလတ်ရင်ထဲတွင်လည်း ပြောချင်သောစကားတွေ ရှိလိမ့်ဦးမည်ဟု အောင် ကတွေးသည်။ မိခင်၊ ဖခင်တို့၏ချစ်မြတ်နိုး သော တစ်ဦးတည်းသောသား၊ နှမငယ်၏ လေးစားဖွယ်ရာ တစ်ဦးတည်းသောအစ်ကို၊ ဓာတုဗေဒနှင့်ဘွဲ့ရပြီး အချိန်ပိုင်း နည်းပြဆရာ။
အောင် ရဲ့ အောင်
ယမန်နေ့မှအဆက်
“နေဦး ကိုလတ်၊ ကျွန်တော့်စကားကိုဖြတ်ပြီးမပြောနဲ့ဦး၊ ကျွန်တော် ပြောမယ်၊ သူ လုပ်လိုက်လို့ ကျောင်းက မထွက်သင့်ဘဲ အထုတ်ခံရတဲ့ ကျောင်းသားတွေ တော်တော်များတယ်၊ အဲဒါ လူတိုင်းသိတဲ့ကိစ္စမဟုတ်ဘူး”
“ကျောင်းသားတွေအပေါ်လည်း သူက ပါးစပ်လေးချိုတော့ ကျောင်းသူ၊ ကျောင်းသားတွေက ကျေနပ်တာများတယ်၊ နာမည်ဆိုးတော့ ကျောင်းအုပ်က နာမည်ဆိုးတာပေါ့။”
